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在新高考模式下，我校高一的学生和家长，对于高考怎么考？选科怎么选？存在很多困惑和忧虑。为解决学生的困惑和疑虑，引导2022级高一同学更好掌握新高考动向，全面准确地把握我省高考综合改革政策，科学合理引导学生进行生涯规划，指导学生做好选课走班工作，我校高中部于2023年2月17日上午举行高一学生生涯规划选课走班指导报告会。
本次报告会由高一年级主任樊浩主任主讲，樊主任向同学们介绍了此次报告的重要性和必要性，希望同学们认真听讲、深刻领悟，结合本次报告内容合理规划自己的未来。
在本次报告会中，樊主任从新高考的变化、高中选科的整体形式以及新高考下的选科策略做了具体分析，围绕“3+1+2”选科模式，指出选课应以个人的兴趣、能力、职业规划为导向，以职业目标、专业选择、志愿填报为参考，并随时关注政策变化，克服从众心理，只有这样才能选出适合自己的学科组合。
1、"3+1+2"分别指什么
“3”指的是：语文、数学、外语，这三门科目考试参加统一高考，由教育部考试中心统一命题，以原始成绩计入考生总成绩。
“1”指的是：物理和历史，考生必须从物理和历史两个科目中选择一科，由各省自主命题，以原始成绩计入考生总成绩；
“2”指的是：考生从化学、生物、地理和政治四门科目中选两门，选考由各省命题，通过等级赋分的方式，将赋分后的成绩计入考生总成绩。
考生总成绩由全国统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生选择的3科普通高中学业水平选择性考试科目成绩组成，满分为750分。即通常所说的“3+1+2”模式。
2选课组合参考
3高考改革前后对比
最后，高中部段方校长做出总结，提出“适合自己的才是最好的”，鼓励高一学生发挥学业长处，规避学科不足，不负青春，脚踏实地，胸怀凌云志，实现自己的人生梦想。
此次报告会，不仅让同学们进一步了解了新高考改革和发展的相关政策，更加深了对选课走班及生涯规划的认识，同时我校也希望高一学生从现在开始就能树立生涯规划的意识，结合自己的学情和职业规划，理性科学选课，以迎接新高考带来的变革，并通过自己的努力，在未来将想法付诸于实践，将理想转变成现实！
END
一审|潘宇
二审|江正
三审|段方